不僅評價成品，也評價製作過程

課堂上，學生演示作品並解釋思路。工作中，也透過演示說明與AI做了什麼、如何修正失敗。

1. 製作成品變得容易
2. 需要另外確認本人理解
3. 價值轉向過程與對話