同じ教室で、自分に合う問題に取り組む
算数の時間、ある子は分数を復習し、隣の子は学んだ計算で模型を設計する。AIが練習を手伝い、先生は困っている子のそばへ行く。最後はみんなで模型を動かし、互いの工夫を見せ合う。
- AIが一人ずつ練習を手伝う
- 待つ子と置いていかれる子を減らせる
- 教室では一緒に作る時間を増やせる
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算数の時間、ある子は分数を復習し、隣の子は学んだ計算で模型を設計する。AIが練習を手伝い、先生は困っている子のそばへ行く。最後はみんなで模型を動かし、互いの工夫を見せ合う。